20161123 - 關西高中分享會

十年後的你會是什麼樣子?

應車友的邀請,來到了關西高中做分享,對象是單車社的小高一,除了活動組建勳老師外,還來了兩位車友。主講的內容是去年的冰島行及今年初的非洲行。

 

下午一點的社課,我10點就抵達,並花了一些時間與社課老師溝通,了解學生的騎乘經驗及背景。

 

我會根據場合及聽眾的類型,調整簡報的章節比重,畢竟不同年齡的聽眾感興趣的內容都不盡相同,我希望來的人有所收穫,即使是一個也好,期待默默種下的種子,有朝一日能萌芽而生。

 

並不是要每一個人都是以單車環球旅行為夢想,而是想要傳達,透過這樣刻苦的旅行方式,去看看這個浩瀚世界,去看看地球另一端的人是怎麼生活,藉由不同的刺激,去尋找、探索自己的人生意義所在,熱忱該投注在什麼地方。

 

人生只有一次,如果不浪費在自己熱愛的人事物上,豈不是太可惜了。

 

這一次的內容主要在講,2005年接觸單車旅行以來的心路歷程,簡單來說就是「那些單車旅行所教會我的事」。

 

並且在上課前先播放冰島及非洲騎車的影片,先吸引學生的注意力,有了興趣,接下來講的東西才有內化的可能。

 

簡報裡我多了一個副標題「十年後的你會是什麼樣子?」一開頭就先問台下的學生一次,結尾又再一次。

 

我還跟學生說要交心得感想,「給十年後的自己」我半開玩笑的說,10年後我們來開個同學會,看看十年後,我們是否有朝著自己的「心」前進。

 

建勳老師是個對教育很有熱忱的熱血老師,對於這樣的提議感到非常有興趣。

 

一個學生應老師要求當主持人介紹我的來歷,從他的預備稿聽起來,似乎對我的故事做了一些研究,我感到相當欣慰,事後學生還送我一個手寫的大看板。

 

不知道是太害羞還是怎麼回事,會後的QandA,只有大人們熱烈地發問,小朋友都很沈默。

 

上次去大學做分享,好多年輕人會後來跟我聊未來人生方向,我感到很開心,至少他們開始思考了。然而今天的小高一卻相對的平靜,感覺不到心中的漣漪。

 

老師解釋說,小高一才剛從國三的考試壓力釋放過來,現在正是享受青春的時候,未來的事離他們還太遙遠,給他們一點時間。

 

說的也是,我念高一的時候也是熱衷玩樂,常常在火車站前的電動場打電動,早上第三節以後才到學校........

 

青春何嘗不是如此。

 

就把希望放在未來吧,期待那顆種子萌芽。

 

十年後的你是什麼樣子呢?

 

我也想知道。

精彩花絮

@2023 by Samuel Glade | Landscape Architect | Proudly created with Wix.com

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now